Matemática não é bicho de 7 cabeças.

Projeto aproxima alunos de escola pública da matemática

EXTENSÃO

Iniciativa trabalha conceitos e operações básicas da disciplina e ajuda a elevar a autoestima dos participantes

Publicado: 03/07/2019 10h31,Última modificação: 03/07/2019 10h31

Um projeto de extensão do câmpus Pelotas vem mostrado na prática que a matemática pode não ser aquele bicho de sete cabeças que mete medo em muita gente. Mas, para isso, o ensino da disciplina requer metodologia adequada e atividades que reconstruam a base do conhecimento, trabalhando conceitos e operações básicas e permitindo que o estudante possa distinguir, por exemplo, o que é uma equação, resolver uma proporção ou operar frações. E foi com essa proposta que um grupo de professores da Cinat/Matemática do câmpus Pelotas decidiu tirar do papel uma iniciativa que tem como objetivo oferecer capacitação gratuita em matemática para estudantes de escolas públicas. A primeira edição do projeto beneficiou 17 alunos do oitavo e nono anos do Colégio Municipal Francisco Caruccio, em Pelotas. Conforme o professor de matemática Davi Ferreira, coordenador do projeto, a ideia é investigar quais as dificuldades enfrentadas pelos alunos e, a partir dos dados obtidos, propor e realizar atividades que propiciem a evolução dos estudantes, tanto nos conteúdos de matemática quanto no resgate da autoestima. As dinâmicas contam com atividades lúdicas, jogos e construções de materiais didáticos. O desenvolvimento dos participantes é verificado por meio de avaliações individuais aplicadas periodicamente.